《高等教育研究》(CN:42-1024/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《高等教育研究》是《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊。据2001年3月11日《光明日报》报道,南京大学中国社会科学研究评价中心对1998年全国社会科学期刊按影响因子排序,本刊名列第19,成为进入前20名的唯一教育类期刊。
教育基本理论、教育体制与结构、教育学学科建设、学位与研究生教育、课程理论与教学改革、学生工作与学生事务、国际与比较高等教育
1.作者简介:编排格式:姓名(出生年-),性别(民族,汉族可省略),籍贯,学位,职称或职位,主要研究方向(联系电话,邮箱)。
2.参考文献的著录应执行国家标准GB774-87的规定,采用顺序编码制。
3.本书所有文章采论文格式,因此文章必须附有摘要与关键词。
4.注释在文中以脚注形式标注:参考文献在文中以(作者,发表年份)形式标注,并按规范列于文末。
5.作者切忌一稿多投,3个月内未收到我刊任何回复,即可将稿件另行处理。无论文章采用与否,均不予退稿,请作者自留底稿。
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 6494 | 96468 |
经济管理 | 102 | 1197 |
哲学宗教 | 47 | 645 |
政治法律 | 32 | 157 |
社会学 | 18 | 408 |
语言文字 | 10 | 124 |
一般工业技术 | 7 | 76 |
自动化与计算机技术 | 6 | 256 |
理学 | 6 | 24 |
艺术 | 5 | 19 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 6360 | 96166 |
文化科学 / 高等教育学 | 4989 | 75388 |
文化科学 / 教育技术学 | 1058 | 15693 |
文化科学 / 教育学原理 | 594 | 8426 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 151 | 2788 |
文化科学 / 课程与教学论 | 99 | 2476 |
经济管理 / 国民经济 | 34 | 465 |
哲学宗教 / 心理学 | 34 | 583 |
哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 31 | 513 |
政治法律 / 政治学 | 21 | 62 |
一周过初审,两个月后被告知有个别注释有问题,需要修改,从投了高等教育研究杂志到录用大概有三个月,杂志在核心里面效率已经算快的。审稿老师态度温和,有问必答,必须点赞!
高等教育研究杂志审稿速度本身是很快的 一般个把月就审完了,但是编辑肯定会在手上压2-3个月之后才给你返回意见。要么修改,要么退稿。这个过程有点浪费时间。修改后,返回又要等差不多3个月,这里面如果接受了还好,还有一部分还是要退稿的,从来不提前显示论文已经接受状态。总结,改杂志是挺牛逼,审稿和排版速度有点慢。
除了审稿速度很快外,高等教育研究评杂志编辑老师非常负责而且回信迅速,打了好几次电话有问题咨询都不厌其烦的回答。非常感谢编辑老师,杂志确实是一本很好的杂志。大爱!
第一次在该杂志上发文章,从投稿到录用3个月,主要第一次外审就用了1个多月,编辑处理的很及时,态度也很好。外审意见大修,建议很是中肯。感觉只要按审稿意见认真修改就可以,希望对大家有用!高等教育研究杂志还是值得大家投稿的!
买回来看了一下,感觉非常不错。值得阅读,陶冶情操。价钱实惠、物美价廉,性价比超高,厚厚一本,手感不错,即使看完了也能放家中书架上珍藏,为学术之家点个赞!
融思想性、知识性、实用性、趣味性于一体,文章实用,深入浅出;这类的内容我都挺喜欢的,自己也觉得要续订下去,送来的时间也是特别准时,给学术之家点个大大的赞。
高等教育研究杂志的编辑很严格哦,修改过一次,投了过去,我认为很完美了,以为可以直接出版了,可是昨天编辑给我邮件,又指出一些地方需要修改,好严格呀,高水平杂志就是这个样子。不过编辑态度很好、很耐心的给我指导。
优点:1、送审速度快;2、审稿和编辑都很认真、负责,意见很有帮助;3、投稿系统方便。缺点:审稿速度不算快。
最近很多同事都在看的书,不错。感觉还可以,慢慢看吧,希望能有启发,另外值得称赞的是,书的书皮触感与众不同,超级棒,需要静下心慢慢读了,读后发现必须好书 全新视角看世界,感受颇深值得购买!
每个月收到都很及时,杂志本身就用不着多说什么了,都是很好的杂志,买回来都迫不及待的看,总是在学术之家上买书,很信赖。
高等教育研究杂志审稿真的很快,效率太高了,我的1个多月给回复了,修改再审,按照老师给打意见回修后被收录。得到消息还是在星期六的中午14点26发给我审稿意见的,周末都在工作,真不错。。
高等教育研究杂志投稿范围较广,要求有创新点,审稿流程规范,外审专家很负责、提的问题很中肯,编辑认真负责,祝《高等教育研究》越办越好!
高等教育研究速度很快,效率很高,审稿老师和编辑老师都非常好。用了50天审稿,6个审稿人,只有两个人审稿给出意见。给的意见还比较多,认真修改后,主编终审录用。
11月11号投稿,第二天让打审稿费,然后11月30号外审完修改后录用,但是也没提出啥修改意见,把格式改了改,12月3号提交修改稿,12月17号录用。6页好贵啊。不过这速度很满意了。但是发表估计早着呢,至少要等一年多。非关系户。
出去两个多月了,一直处于外审状态。。。求解答啊~~
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:武昌喻家山华中科技大学,邮编:430074。